STEM – урок творчості «Нові пригоди Маленького принца» в 8 класі
Сучасний учень повинен не лише знати та уміти аналізувати художні тексти, а й знаходити у творі джерело для нових ідей, які можна реалізувати, використавши інші науки: інформатику, біологію, географію та інші дисципліни. Залучення здобувачів освіти до STEM- напряму на уроках літератури дає можливість їм розвиватися творчо. Адже творчість – це пошук оригінальних способів вирішення проблем, інтеграції різних галузей. Проєктна культура, перевернуте навчання, моделювання, конструювання, дослідження – це шляхи та методи впровадження STEM та STEAM на уроках зарубіжної літератури, які передбачають креативність, винахідливість, підприємливість, критичне мислення, роботу в команді, відповідальність – навички, яких треба навчити дітей сьогодні, щоб вони були затребувані завтра в реальному житті. Учні 8 класу на уроці творчості з зарубіжної літератури (учитель Лавренюк Н.А.) «Пригоди Маленького принца» продемонстрували свої здібності та креативність, готуючи наочні експонати до казки-притчі «Маленький принц». Нове покоління потрібно навчати по-новому. SТЕМ - вимога сучасності, це освіта для нового покоління.
